INOCENTES
Último domingo de mes, y de año, ya toca blog,aunque sea el día de los Inocentes. Primum:Omnibus internautis lectoribus "Felicem Nativitatem et Prosperum Novum Annum MMIX " vobis desidero.
Como sabéis, soy especialmente aficionada a indagar sobre el origen de las fiestas, y hoy lógicamente, tocaba ver el origen del día de los Santos Inocentes y de las inocentadas. El año pasado,por estas fechas, investigaba sobre las "estrenas" y las fiestas de fin de año, y muchos compañeros ya han hecho interesantes artículos sobre las Saturnales.

El origen del día se remonta a cuando el rey Herodes ordenó matar a todos los niños menores de dos años en la ciudad de Belén, temeroso de que Jesús, el nuevo mesías que acababa de nacer, le pudiese arrebatar el trono. A raíz de esta matanza, la iglesia católica decidió, allá por el siglo IV, conmemorar la muerte de estos niños, los Santos Inocentes, cada 28 de diciembre.
Sin embargo, con el paso del tiempo esta fecha acabó adquiriendo el carácter de día de las bromas que conocemos en la actualidad. Podemos hallar antecedentes de ellas en la antigua fiesta romana de los saturnales (del 17 al 23 de Diciembre), pero el verdadero origen de las inocentadas se remonta a la Edad Media. En el centro de Europa existía la costumbre de elegir, el dia de San Nicolás (6 de diciembre), un Obispillo, seleccionado entre los niños del coro de las catedrales, y cuya dignidad duraba hasta el 28 de diciembre, dia de "Los Inocentes". Por esta razon, y porque era heredero de otra figura popular anterior, la del "Obispo de los locos" (que representaba el inversión de los órdenes sociales y, por tanto le era permitido toda forma de bromas) tomó el nombre de "Obispillo de Inocentes".
Perseguida por la Iglesia por su carácter burlesco y sacrílego (1431, Concilio de Basilea), la costumbre continuó y se difundió a otros paises como España, en donde adquirió gran arraigo. Cuando Sicilia estuvo bajo el dominio de España, con los españoles llegaron las inocentadas y, del mismo modo se trasladaron a América Latina dónde aun perduran.
En Sicilia la costumbre estaba circunscrita a las clases proceres. Y ya después de 1860 las inocentadas cedieron el paso a la bromas del "pez de Abril", como consecuencia del influjo cultural de la península italiana (esta fiesta tiene lugar el 1 de abril en Italia y Francia, siendo el equivalente a nuestro día de los inocentes).
En Burgos (España), todavía se celebra la tradición del Obispillo y sus 16 Inocentes, quien después de su investidura a primeras horas del día 28 de diciembre, recorre las calles por el Casco Histórico, finalizando su caminata a lomos de un caballo en la Plaza Mayor, donde es recibido por al Alcalde y otras autoridades. Desde el palco del Ayuntamiento saludará a todos los presentes, sobre todo a los niños burgaleses.
También en Jalance(Valencia) se celebra este día la fiesta de los locos, y en Ibi (Alicante) una también curiosísima llamada "Els enfarinats"

Hoy veo en las noticias que grupos antiabortistas quieren hacer este "día de los inocentes" un día reivindicativo para su causa,y que obispos y otras jerarquías eclesiásticas commemoran con su seguidores en la madrileña plaza de Colón,el día de las familias.¿Véis? Y sin profundizar ni querer tomar partido en ideologías,la historia se repite, la Iglesia que siempre ha "cristianizado" o ha querido "cristianizar" las fiestas paganas, ahora quiere también "cristianizar" una fiesta ya religiosa, pero que se estaba "paganizando" demasiado.
Yo, me quedo con las inocentadas,en la vida cotidiana, en los medios, con las fiestas de locos, incluso¡qué gracia el obispillo...¡No seamos, como vulgarmente se dice, más papistas que el Papa, y nunca mejor dicho¡. Y seamos inocentes,etimológicamente hablando: no hagamos daño a nadie,ni a las mujeres,ni a las nuevas familias...en fin, ya sabéis.
Sí,inocente, procede del latín, de "innocens,-entis", que a su vez deriva de "noceo"=dañar, perjudicar, con el prefijo negativo "in".
Y por último decir que la imagen con la que ilustro el blog, es el cuadro de Peter Paul Rubens, titulado "La masacre de los inocentes", la décima pintura más cara del mundo,por la que en julio de 2002, en la casa de subastas Sotheby's de Londres,Kenneth Thompson,creo que uno de los creadores del sistema operativo UNIX, pagó 76.700.000 dólares.Es curioso ver entre la lista de los cuadros más caros éste, entre Picassos, Klimts, Van Goghs... Nada más por hoy, tengo más temas a la vista,más amenos, pero ya publicaré. Valete¡

LO PROMETIDO ES DEUDA
Este post me temo va a ser una recopilación de mis recomendaciones en clase. El próximo, lo prometo,seré original y creativa.Para empezar un video sobre las termas de Caracalla, que tanto me impresionaron en mi primer viaje a Roma.


Me echáis en cara, algunos alumnos, que este curso escribo poco en el blog, es cierto,pero aunque soy mucho menos prolífica,posteo de mes en mes, sabéis que no dejo de recomendaros que visitéis los blogs más activos y amenos en estos tiempos: Mainake, La túnica de Neso, el fil de les clássiques,Els treballs d'Hércules, Los sueños de Hermes... y muchos más- Y ¿Qué es lo que me ha parecido imprescindible para vosotros en este mes de estos blogs?
- Para los de 4º, que dan todos Música y hay muchos músicos una curiosa información sobre Santa Cecilia,y la Música en la Antigüedad, un video de la casa romana, y un post muy bueno sobre las Musas.
- para los de 2º Bac, que dan todos Arte, información sobre el Google Earth, de la Antigua Roma, y el fondo fotográfico de la revista Life.
- Para los de 1º,la comparación entre Obama y Septimio Severo, ya que estáis haciendo la monografía sobre un emperador, y también el video de la casa.
Y en www.culturaclasica.com esta noticia os interesará a los de 4º y 2º.

Mañana,1 de Diciembre es el Día Mundial del SIDA, ello me ha hecho recordar una noticia aparecida en Septiembre,en la que investigadores franceses achacaban la vulnerabilidad al virus, a los romanos, por culpa de una variante de un gen. Somos romanos hasta en los genes.¡Romanización genética¡.
Bueno, lo dicho,nada más. Omnibus salutem plurimam¡ Valete¡

CUPRESSUS,-I




Si hay un árbol que relacionemos con la muerte, por aparecer siempre en los cementerios, ese es el ciprés. Como tengo dos cipreses enormes en un huerto vecino(que me dan bastante trabajo pues sueltan esos frutos redondos, que hay que barrer si no quieres tropezar con ellos), por ser hoy el día que más son observados,y porque el otro día nos apareció como ejemplo de nombre de árbol, femenino de la 2ª declinación, se me ha ocurrido compartir una información que encontré en su día muy interesante para nuestras asignaturas.Por ella llegué a la conclusión de que más que símbolo de la muerte, simboliza la inmortalidad
Nombre científico: Cupressus Sempervirens.
Origen de su nombre: según algunas fuentes su nombre se relaciona con la isla de Chipre, pero según Ovidio en las Metamorfosis, su nombre procede de Cyparisso, asistente de Apolo, que mató por error con su jabalina un ciervo sagrado del dios. Tanta era su pena y tanto lloró que cayó rendido al suelo y se transformó en un árbol grande y fuerte como el ciprés, y Apolo le ordenó que estuviera presente en los rituales de los muertos.
Historia: Tanto en Grecia como en Roma los cipreses han constituido tanto el símbolo de la inmortalidad como el de la hospitalidad, por ello su presencia en las casas como en los cementerios hasta nuestros días.
Las fuentes clásicas son muy numerosas: el filósofo griego Teofrastro(372-287 a.C) lo describe como un árbol dedicado al dios Hades y a la muerte por su capacidad de rebrotar cuando se le corta un tronco. Heródoto(484-425 a.C) cuenta que las momias egipcias eran enterradas en sarcófagos de esta madera y el historiador griego Tucídides (460-400a.C) afirma que los héroes muertos en Grecia eran enterrados en ataúdes confeccionados con ciprés y que también eran realizadas las estatuas de los dioses para que no fueran objeto de descomposición. Platón(428-347 a.C) escribe como las leyes deberían grabarse en madera de ciprés por ser más resistente que el metal.
El escritor romano Plinio(23-79 d.C)nos cuenta la costumbre de colocar delante de la puerta de las casas donde había alguna persona muerta ramas de este árbol. También nos cuenta que alguno de los cipreses de Roma eran más antiguos que la propia ciudad y que las puertas del templo de Diana de Éfeso estaban hechas de madera de ciprés y que parecían nuevas a pesar de tener 400 años de antigüedad.
Vitruvio en su "De Architectura"(s.I a.C)habla de las propiedades de la madera de ciprés,y de la de pino, que pueden mantenerse durante mucho tiempo porque contienen una savia con un gusto tan amargo que ningún gusano u otro animal es capaz de tocar. Que las construcciones realizadas con esa madera durarán siempre y recomienda la construcción de templos,barcos...Y seguro que habrá muchas más menciones.

Así pues, no es de extrañar que represente la inmortalidad desde antiguo: tiene una madera resistente, forma estilizada que apunta al cielo, longevidad, y su fuerte aroma es capaz de disimular el olor de los cadáveres.
Aparte también tiene también propiedades curativas,infusiones y aceites de sus frutos y hojas, popularmente, son eficaces antisépticos y vulnerarios y buenos para la circulación, inflamación y para las hemorroides.
Y mirad que cuadro tan bonito he encontrado de una autora australiana Josonia Palaitis y si pinchaís aquí podrés ver toda la colección sobre las Metamorfosis,en una Galería de Sidney. ¡Me ha encantado¡¡Es genial¡.
Y por cierto, esto para los alumnos ¿Qué significa "sempervirens"? No vemos pronto.Valete¡

REACTIVÁNDOME, MES A MES: un poco de recopilaciones y Halloween

Antes de que, tal como la economía, mi blog "toque fondo", antes de que la crisis de ideas me absorba por completo, me decido a escribir este post, por un lado para recopilar los interesantes materiales que han publicado mis colegas,que me vienen al pelo y que recomiendo encarecidamente visitar tanto a mis alumnos como a quienes no los hayan visto aún y por otro para hablar de la fiesta del momento,intentando aclarar algunos tópicos muy extendidos.Primero pues, las recomendaciones:
En 4º de ESO, entre la familia de Claudio y Julia,casos, etimologías y ejercicios interactivos,estamos viendo en Cultura, la fundación de Roma,y en 1º Bach lo vamos a ver proximamente, por ello es de obligada visita, por lo divertido, ese video hecho por alumnos, con algún error que recientemente ha publicado ">Mainake,
Y el post sobre las Musas de "Els treballs d' Hércules".

En segundo lugar: Halloween.
También muchos colegas han publicado recientemente post interesantísimos de vocabulario y expresiones latinas referidos a la muerte, como por ejemplo en El fil de les clàssiques, en Eureka o en Educación en Aragón.
Yo solo quería comentar,muy brevemente, especialmente al alumnado, que la fiesta de Halloween tiene como origen la festividad pagana celta del Samhain,en la que se festejaba el fin del verano,y la recolección de las cosechas antes de la llegada del frío. Se celebraba el 31 de Octubre, el final del año celta. En esa noche el dios de los muerte hacía volver a la tierra a los muertos para comunicarse con los vivos incluso para quitarles el cuerpo para así resucitar.La gente temiendo esos espíritus,protegía sus casas con calaveras, símbolos macabros... y los druidas hacían sus rituales para asustar a esos muertos que regresaban esa noche. En Roma una práctica parecida se celebraba pero en Febrero en las fiestas de Parentalia y Feralia. Y también en las fiestas en honor a la diosa Pomona(de las cosechas)
Cuando se extendió el cristianismo, el papa Gregorio III o IV según otras fuentes decidió trasladar la fiesta de Todos los Santos y de los Difuntos a los días 1 y 2 de Noviembre para "cristianizar" como en otros casos esa fiesta pagana que debía parecerles horrible. Esa noche del 31 se realizaba una "vigilia" que se llamó All Hallow'Eve(Vigilia de Todos los Santos)y de ahí por evolución fonética: Halloween , pero la fiesta pagana aunque modificada, se mantuvo a lo largo de los años en esos países "celtas".
Así pues, los emigrantes anglosajones,ingleses, irlandeses...en el s.XIX extendieron esta fiesta a América,mezclada con leyendas autóctonas como la irlandesa de Jack O'Lantern, en donde se desarrolló hasta ser tal como la conocemos hoy en día: niños disfrazados, truco o trato, la calabaza...y todo su merchandinsing. No la han traído los americanos, la llevamos los europeos allí, pero sí han sido ellos los que gracias al cine,y a la globalización la han hecho más popular y la están extendiendo a todo el mundo, a su manera.
Y nada más, un saludo, y espero escribir en adelante más cosas interesantes y originales.

AVE,AMICI ET AMICAE, DISCIPULI ET DISCIPULAE¡HAEC MAGISTRA VOS SALUTAT¡



El nuevo curso ya ha comenzado. Después de dos meses de vacaciones y de dos semanas de clases, me decido , por fin, a escribir en el blog. Desconectada no he estado, ni mucho menos,mis visitas a Chiron y a otras webs y blogs clásicos son obligatorias hasta en verano¡no lo puedo evitar¡, por ello en este primer post voy a mostrar a los alumnos,primero las noticias clásicas más sorprendentes o curiosas del verano, muy de actualidad, como vais a ver, y después un regalito para los nuevos grupos, estupendos, que tengo este año,muchos "latines": dos cuartos, un primero y un segundo y un Trabajo Monográfico, que va a ser, como un "Referentes" de la ESO, por supuesto.
Para mí, la notica "clásica" más sorprendente del verano, ha sido la campaña "latina" del candidato demócrata a la Presidencia de EEUU, Obama.
Si leéis Obama al revés, diréis "amabo" que como algunos sabéis significa en latín: amaré. Pues este palíndromo, ha sido usado en la campaña como uno de los lemas , apareciendo en camisetas, que se pueden comprar por internet. Pero ese no es el único lema latino, también aparece algo modificada una famosa frase de la Eneida de Virgilio: Quidquis id est timeo danaos et dona ferentis= Sea lo que sea temo a los dánaos aunque traigan regalos, aunque aquí han sustituído danaos por republicanos. Pinchad aquí y las veréis.
También las fotos de Jennifer López en la Acrópolis
. Tienen razón en el comentario, ahora bien,a mi encantan las sandalias-bota romanas tan de moda este verano.
Y ahora, para los de 4º y 1º, este video de saludos y despedidas en Latín.

Para los de TM, un anuncio, para los que van a hacer el trabajo sobre "Referentes clásicos en la publicidad", y para los de 2º la foto del curso pasado en la plaza de la Virgen(EL FORO).
Y para el resto de compañeros,colegas, amigos...que decís que me leéis un saludo y un deseo¡Qué tengamos un buen curso y que no decaiga esa energía y esa ilusión que me transmitís a través del PC¡ Feliz cumpleaños y enhorabuena a Chiron y a todos los chironianos,sois los mejores, pero sobre todo, ¡GRACIAS¡
Valete, omnibus¡ Nada más por hoy,otro día más.

EXITUS, VICTORIA , LAETITIA ET TRIUMPHUS
Antes de hacer la pequeña pausa por vacaciones necesitaba hacer un post de recomendaciones, despedidas, propósitos, recuerdos... que cerrara de algún modo el segundo curso del blog que hace una semana cumplió ya dos años. En primer lugar felicitar a mis dos alumnos de 2º que se presentaron a la Selectividad por sus notazas,pues aunque fuera un texto hecho ya en clase, tiene su mérito.¡¡Suerte en la vida, y un placer conoceros a todos , chic@s de 2º, algunos son cuatro años juntos...¡¡.
En segundo lugar,como tengo el corazón contento, el corazón contento, lleno de alegría..., por el triunfo de la selección española en la Eurocopa y la victoria de Nadal en Wimbledon, he querido desde aquí enlazar las noticias en latín que creo que incluso los de primero las podéis traducir perfectamente.¿A que molan?
Después, las recomendaciones:1- Teatro, como siempre en mi segundo pueblo, Sagunto, el día 22 de Julio en la NAU, nada más y nada menos que "Áyax" de Sófocles en versión del prestigioso director griego Theodoros Terzopoulos, y el 15 y 16 de Agosto en el teatro "Miles Gloriosus" de Plauto, protagonizado entre otros por José Sancho y Pepe Viyuela...Haré lo posible por no perdérmelas.
2- Cine: Las crónicas de Narnia II, con sus numerosos referentes mitológicos y a la espera de las nuevas películas de Amenábar y Julio Medem, que darán mucho que hablar el curso que viene.
3- Exposiciones: El Vidrio en la Antigüedad, en la Beneficiencia.
4- Viajes: Recomiendo Caesaraugusta (Zaragoza) y no sólo por la Expo.
En fin, con el corazón contento como he dicho por el éxito en Selectividad, por las victorias en lo deportivo, por las películas, obras de teatro, exposiciones... que podremos ver este verano y más adelante, me despido hasta la próxima, que igual es antes de empezar el curso, pero por si acaso..., prometiendo empezar a elaborar un curso en Moodle para LATÍN 4º de ESO y para "Fundamentos léxicos" 1º Bach, se despide deseando a todo el mundo un merecido descanso y un feliz verano, Majocortes. Valete¡ y ¡como no¡ aquí os dejo el video de "Corazón contento" de los chicos de OT.

MEME: PASSION QUILT (YA ERA HORA)








Reproduzco el meme, para hacer los correspondientes enlaces:

"MEME:PASSION QUILT"
Este meme tiene las siguientes características:
1. Postear una imagen o hacer/tomar/crear una propia que capture lo que más TE APASIONE que sea aprendido por los estudiantes.

2. Darle a la imagen un breve título.


3. Titula el post “Meme: Passion Quilt”.


4. Enlaza esta entrada.


5. Incluye enlaces a 5 o más maestros.

Los maestros elegidos son Amparo Moreno, Teo Gallega,Jorge y Roberto y Pepe.
Como algunos de ellos no tienen blog,mandaré por mail el meme y pongo sus páginas web.

BLUETOOTH


Aunque me sentí muy halagada por haber recibido este meme de Antonio, mi compañero y amigo malagueño,todo un crack en estas lides, reconozco que me ha llevado algunos quebraderos de cabeza estos días, porque quería ser original, y estar a la altura(he leído muchos post sobre el tema, preciosos).Está claro que a todos nosotros nos apasionan la Cultura y las lenguas clásicas,o nuestras materias, hemos dedicado casi toda nuestra vida a ello y que nos entusiasma trasmitir esos conocimientos a los alumnos,a la mayoría, pero yo, como me siento verdaderamente satisfecha es cuando veo que ha habido conexión, transmisión,feeling, buen rollito... Y mi reto todos los años es conseguirlo.
¿Y cómo plasmar esa conexión,en lenguaje informático-tecnológico?, pues con el símbolo de Bluetooth activo. Además este icono describe perfectamente mi concepto de educación:para que haya una buena conexión-transmisión tanto el profesor como los alumnos deben tener activo su "bluetooth", el profesor debe recibir y buscar de todos los medios posibles mensajes, informaciones... además de lo que tiene almacenado y a su vez trasmitirlos; por otra parte los alumnos deben estar activos para poder captar esa información, conservarla y a su vez buscar otros medios de información que la completen. Vosotros que os movéis por la red, creo que lo entendéis perfectamente. Si el"Bluetooth" falla en alguna de las partes, no habrá conexión, ni transmisión... un fracaso, aunque siempre podemos o nos pueden "echar un cable".
Los que me conocéis sabéis que muy apasionada no soy, pero si creéis que esto no es pasión, es algo parecido: satisfacción.

Por cierto me he enterado que la tecnología bluetooth tomó su nombre del rey vikingo Harald Blåtand, bluetooth en inglés; en español, diente azul y su origen, la lengua danesa, significa de tez oscura. Harald Blåtand fue rey de Dinamarca (958-986) y Noruega (970-986). Durante el siglo X luchó por la comunicación y entendimiento de las diferentes tribus danesa, noruega y sueca; consiguiendo la unión de Dinamarca y Noruega bajo su corona. El logotipo de la tecnología bluetooth es la unión de las runas de sus iniciales, H (Harald) y B (Blåtand).



Y nada más que ésto se ha alargado demasiado. Valete¡

HÉRCULES PARA CULTURA CLÁSICA Y BIENVENIDOS O HASTA LUEGO.

Buscando información sobre Hércules,el tema que estamos viendo en 2º ESO, he encontrado en la red infinidad de cosas interesantes que podéis consultar:
Al mismísimo, Arnold Schwarzenegger,actual senador de California, y actor duro superconocido, en escenas de la película: Hércules en Nueva York.
La película no es de muy buena calidad,pero a vosotros os puede gustar, pues creo recordar que es de "puños" y está graciosa. La vi hace muchísimos años en la tele.

Una presentación, estupenda, de una alumna de un Instituto de Barcelona, sobre los trabajos de Hércules, con música de la película de Disney, e ilustrada con una serie de monedas de dos libras, de Gibraltar, con los doce trabajos.

Unos dibujos de un ilustrador mejicano.Chulísimos.
Un cómic que os gustará.
Y como estáis ahora eligiendo optativas aprovecho para enlazar esta presentación de propaganda para CULTURA CLÁSICA de un colega de Alicante. ¡Es fantástica¡. Se que algunos os cambiáis de optativa,(Italia es muy atractiva, ¡que me lo digan a mi¡),otros me sois fieles, pero a todos os va a entrar algo de nostalgia cuando veáis la presentación.Pero en fin, la vida sigue, otros alumnos vendrán y quizás nos encontremos más adelante otro año en CUC, en Latín...o en Alternativa.

Nada más, nos vemos en clase,espero que os haya gustado el post. Valete¡o quizás Ciao, ragazzi¡.

TEMPUS VERNUM de Enya, y vayámonos con el rock a otra parte.

El otro día me llamó la atención en uno de los tantos blogs clásicos que visito, un post sobre una canción repleta de latinismos, de un grupo de rock alternativo llamado Mamá Ladilla. La verdad es que la letra tiene gracia,puedes incluso sacarle sentido a una amalgama de latinismos reunidos,¡pero qué sentido...¡ ¡o no...¡se juega con eso, pero da lo mismo, me pareció original y curiosa, y lo comenté en clase, más por el trabajo que hizo la autora, explicando muchos de los latinismos, que por la canción en sí, cuyo título, y parte de la letra me parecen políticamente incorrectos para un blog "educativo", aunque creo que son buenos en su linea, por supuesto. Como resulta que algunos conociais el grupo, aunque no la canción, y parecía que os interesaba,os pongo aquí el enlace del post..Y por cierto, actúan en Valencia a finales de este mes.
Y a raíz de ésto, pensé que podíamos oír y traducir en clase canciones en Latín,más suaves y relajantes en 1º BAC. ¿Os gusta Enya? Algunos quizá la conozcáis por su canción "May it be" de la película del "Señor de los Anillos" o si os gusta la música New Age. Pues esta cantante tiene varias canciones en latín, bastante asequibles para entenderlas, para aprender vocabulario y musicalmente geniales.(¡Se nota que a mi me gusta¡).
Para empezar y en consonancia con la estación en que nos encontramos os mostraré TEMPUS VERNUM (Tiempo de primavera) publicada en el año 2000 en su album "A day whithout rain", cuya canción más conocida es Only time y si os gusta la experiencia ya iremos viendo otras canciones anteriores, un poco más complicadas, pues como vais a ver la canción es, en su mayoría,una sucesión de sustantivos en Nominativo sin más.Aquí tenéis la letra y el video. Espero que os guste.

Tempus Vernum

(ENYA, A day without rain, 2000)


Ergo,
Oceanus, maritimus,
Ergo
Opacare, matutinus,
Ergo
Septentrio, meridies,
Ergo
Occidens et orientis,

Ergo
Oceanus, maritimus,
Opacare, matutinus,
Septentrio, meridies,
Occidens et orientis,

Ergo
Terra, stella, hiems et aestas,
Ergo
Autumnus et tempus vernum,

Ergo
Radius solis et umbra,
Ignis, aqua, caelum, luna,
Terra, stella, hiems et aestas,
Autumnus et tempus vernum...

Tempus vernum...





Bueno, y ya me despido,saludos y espero que os haya gustado hoy el post. ¡Nos vemos¡

EN ABRIL... FOTOS MIL II

Un nuevo post corto pero intenso para que veáis las fotos de Sagunto, y de la Almoina. También las que hay colgadas de los talleres de Sagunto en www.culturaclasica.net. Voy a intentar subir el video del taller de Cocina, la procesión y la ofrenda a la diosa Claudia-Ceres,capitaneada por el flamen David, y sus acompañantes Jenny, Noelia...y la fotógrafa Laura. También un enlace a la obra que veremos en el teatro Montecarlo, el 29 de Abril,
"El asno de oro" de Apuleyo, por el grupo de teatro TEAMUS del C.E. de Cheste, dirigidos por Paco Tejedo en lo teatral y por vuestro paisano, Manuel Carrascosa en lo musical. Y para que recordéis los de Cultura Clásica y también para los de Latín, la historia de Eros y Psique que es uno de tantos relatos que aparecen intercalados en la obra.
Y como siempre, gracias y enhorabuena, cada año lo hacéis mejor,a los responsables de los talleres, y a los que hacéis posible que esta semana sea tan especial para todos,y por supuesto un éxito. Omnibus vobis multas gratias ago¡ Ego et quoque mei discipuli¡
Nada más por hoy. Salutem plurimam¡

EN ABRIL VIDEOS Y FOTOS MIL...Y SOLO ESTAMOS A "SEX"

Ya estamos en Abril, a vísperas de los LUDI SCAENICI de Sagunto(¡Cuántas fotos y videos nos esperan¡).Abril es el primer mes completo de la primavera,que como dice el refrán la sangre altera, el consagrado por los romanos a la diosa Venus, cuyo nombre etrusco era Apru.Si queréis saber más sobre el mes y las fiestas del mes en la Antigua Roma, mirad lo que he descubierto navegando por la red:NOVA ROMA
Tenía previsto subir aquí los videos tan amenos sobre la tragedia griega que descubrí hace unos meses en algún blog clásico,concretamente en el de Nausica, pero como ya otros blogs se me han adelantado, os pongo el enlace y de paso os invito a conocer otro blog clásico de un buen compañero, ex-profesor de este centro. Los alumnos de 3º ESO, los tenéis en vuestro curso, en la plataforma del centro con su correspondiente cuestionario.
También quería mostraros un video que encontré en Youtube del Museo de Sagunto, por si acaso, aunque no creo, esté cerrado el Lunes y para abrir boca.
">
Nada más, tengo otras cosas, pero las dejo para la próxima vez. Valete¡

ENTRE PETARDOS Y MONAS, ENTRE BUÑUELOS, PROCESIONES Y CACHIRULOS



El mes de Marzo, dedicado al dios Marte, el dios de la guerra,era el mes en el que los romanos reaunudaban las guerras tras la tregua invernal. Un mes para mi también de frenética actividad, tanto, que es el primer post que publico, terminando ya el mes.Un mes de elecciones, que entre combates (más que debates)televisivos entre los candidatos principales a presidente de Gobierno, habéis podido aprender de donde proceden palabras como "comicios", "Senado", "candidato","referendum","plebiscito"
"República"...Un mes de exámenes, evaluaciones...de vacaciones, pero que entre petardos y monas, entre buñuelos y cachirulos he sacado un huequecito para recordar algunas cosas pendientes en el blog:

La visita a la Almoina y Cripta-cárcel de San Vicente, superinteresante (a pesar de los pesares, ya me entendéis) y con mascletá incluída y que creo que va a ser como Sagunto, una cita obligada cada año. Aquí tenéis una serie de enlaces interesantes que os servirán para completar el cuestionario.

Y las noticias más interesantes sobre el mundo clásico estos días: La exposición"Pompeya bajo Pompeya", en el Museo de Prehistoria de La Beneficiencia, hasta el 1 de Junio, y ¡cómo no¡ el rodaje en estos días de la nueva película de Amenábar, sobre Hipatia,una de las pocas mujeres científicas, por no decir la única que tenemos en la Antigüedad, y ¿Sabéis donde va comenzar el rodaje a finales de Marzo? En Malta.¡A ver si los viajeros los véis por allí, e incluso salís de extras¡
La causa de que la Pascua sea tan pronto este año.
Y para acabar el origen de la palabra PASCUA

Bueno y ya para despedirme, comentar las ilustraciones: "Marte" de Velázquez y vista de las termas de la Almoina, bajo el estanque de cristal.
Seguid pasándolo bien en vacaciones, y nos vemos... Salutem plurimam. Valete¡

FOROFOS DE LOS FOROS




Ya que pronto vamos ver el foro de la Valencia Romana,ya que los alumnos de 2º conocen ya algo de la Oratoria que se practicaba en el foro de Roma, en las Asambleas y Senado y ya que tan tristemente están de actualidad en nuestro centro algunos foros de moda de los que no voy a invertir ni un solo minuto en ellos, ya habréis adivinado el tema de hoy.
El foro en la antigua Roma y en las antiguas ciudades romanas,por explicarlo sencillamente eran , como algunos ya sabéis,la plaza central de la ciudad. Eran porticadas, pavimentadas,rodeadas de columnas y adornadas con estatuas y allí se concentaban los principales edificios: religiosos (templos), políticos(Curia) y de administración de la Justicia(Basílica). También había pequeñas tiendas"tabernae"... por tanto, la palabra foro también era sinónimo de mercado. Allí acudía la gente a comprar, a pasear, a los actos religiosos,políticos, judiciales ...allí se "cocían" tanto los asuntos públicos, como los privados de la ciudad.
Las ciudades romanas tenían una estructura semejante a los campamentos con calles en cuadrícula, con dos calles centrales principales en cruz que confluían en la plaza central o foro. Estas calles son el Cardus (de Norte a Sur) y el Decumanus(de Este a Oeste). Por ejemplo, esto ya lo veremos más detenidamente, pero en la Valencia Romana, el foro sería plaza de la Virgen-Almoina , el cardo la calle Navellos y el decumanus la calle Caballeros. Si queréis ver imágenes virtuales pinchad aquí.
Sobre la fundación romana de Valencia,la teoría más reconocida es que en su origen fue una isla fluvial del rio Tyrius. Que fue fundada en el 138 a. de C. como nos indica Tito Livio, por el cónsul Décimo Junio Bruto,y de ello hace referencia la inscripición en el suelo de la plaza de la Virgen:

ANNO DCXVI AB URBE CONDITA
CXXXVIII ANTECHRISTUM
D. IUNIUS BRUTUS CONSUL IN
HISPANIA IS QUI SUB VIRIATHO
MILITAVERANT AGROS ET OPPIDUM
DEDIT QUOD VOCATUM EST
VALENTIA
SIC XXI SIC PLURIMA SAECULA
FELICITER SENATUS POPULUS-
QUE VALENTINUS XXI SAECULO
EXPLETO


En el año 616 desde la fundación de Roma, el año 138 a C, el cónsul Décimo Junio Bruto, a los que habían luchado en Hispania en tiempos de Viriato dio campos y una ciudad fortificada que se llamó Valencia. Así (han pasado) 21 siglos, así (pasen) muchos siglos más felizmente, el senado y el pueblo valenciano (lo hizo), terminado el siglo 21. (La inscripción se puso en la plaza en los años 70, por eso dice el siglo XXI desde la fundación de Valencia).

Y en el siglo XXI no es de extrañar, que actualmente en la red, se llame foro a estas plataformas a las que todo el mundo puede acceder, opinar, conversar, discutir, como en su origen.Y que por cierto no estoy en contra de ellos, sino del mal uso que se puede hacer de ellos, como con todo. También a modo de anécdota en el lenguaje "cheli" de la movida de los 80, y es posible que todavía perdure, los madrileños denominaban "foro" a su ciudad,especialmente si se encontraban fuera de ella, como sinónimo de capital.
¿Y qué me decís de "forofo"?Su origen es claro. Significa aficionado, hincha, seguidor, tanto de cantantes y grupos de música como de deportistas y equipos,como de partidos políticos e incluso religiosos...es el que acude a los grandes eventos,al centro de su afición,es defensor,discute...En mi opinión, la relación es clara, aunque al ser palabra bastante reciente no lo reconozcan algunos diccionarios etimológicos consultados.
Y para acabar, comentar, que el busto que aparece al principio es¡cómo no¡ vuestro querido Cicerón, al lado de la reconstrucción del foro de Trajano.
Nos vemos. Salutem plurimam¡

DE HECHIZOS, MISTERIOS Y OTRAS RAREZAS




Muchas veces hemos comentado en clase los referentes mitológicos en Harry Potter: Ave Fénix, Centauros, Can Cerbero.. y algunos ¡menos mal¡ reconocíais palabras en Latín, (no muy ortodoxo,pero latín), especialmente en los hechizos que realizan estudiantes y profesores con las varitas y me pedíais la traducción exacta de algunas que recordabais.
En el último juego de la saga, para la consola Wii,el mando sirve de varita y explica en las instrucciones como moverlo para hacer los hechizos correspondientes con su nombre latino incluido. Ahora es la ocasión de que analicemos estos , vamos a llamar, latinismos y sus errores.

HECHIZOS COMUNES

ACCIO. (De accio,-is, ire) es un verbo de la 4º conjugación que significa: hacer venir,mandar llamar. Nombrando esta palabra con la varita y con un movimiento hacia arriba atraes un objeto.La traducción literal sería: hago venir, mando llamar. Es correcto.

DEPULSO- Frecuentativo de la 1º Conj. de depello,-is, -ere, depelli, depulsum,(3ºc) que significa= rechazar, expulsar, alejar. Nombrando esta palabra y con un movimiento hacia abajo con la varita, alejan objetos.Traducción literal: alejo.Perfecto.

WINGARDIUM LEVIOSA- Con estas palabras elevan y mueven objetos levantando la varita.
Wingardium, no es latín, pero Leviosa ,tiene que ver con el verbo "levo" que significa "Elevar, levantar".

REPARO."reparo" sirve para reparar un objeto roto,en movimiento circular(agujas reloj). Trad: reparo, restituyo
REDUCTO,-con movimiento contrario, se emplea para destrozar un objeto. Significa, realmente,conducir de nuevo, reponer, restituir, por lo que aquí, parece no muy bien usada la palabra, pero se podría interpretar como en castellano "reducir" en el sentido de destruir).
INCENDIO,= ENCIENDO, sirve para quemar un objeto.Más claro, agua.

HECHIZOS DE DUELO

RICTUSEMPRA- Encantamiento de cosquillas. Rictus, significa abertura de boca,(el rictus) tiene la misma raíz de rideo, reír, pero no significa exactamente risa.Sempra,tendrá que ver con el adverbio "semper", siempre. Por tanto una posible traducción sería risa siempre, a propósito de las cosquillas. Mejor hubiese sido: risusemper. Risus, es risa, no rictus.

DESMAIO- Se emplea para aturdir a un rival.Más que un latinismo, es un galicismo. Esta palabra, que entendemos tan bien, calcada del español, y otras lenguas románicas, no existe en latín pero procede del francés antiguo: esmaiier (desfallecer, desmayarse).

LEVICORPUS-Eleva al rival durante unos instantes. Adjetivo compuesto de: Levi de la raíz "levo" elevar y corpus de"corpus,-oris"= cuerpo. Que levanta o eleva el cuerpo, sería la tradución exacta.

PROTEGO-Sirve para rechazar cualquier hechizo. El verbo protego, es latino y significa como en castellano proteger, defender.Me protejo, me defiendo, traduciríamos.Bien.

EXPELLIARMUS- Se emplea para desarmar al rival. Expello,is, ere,= expulsar, rechazar.
arma-orum= armas. Se ha creado un adjetivo(en us-aum) compuesto con el significado de: que rechaza, que expulsa el arma, o las armas.

PETRIFICUS TOTALUS-Sirve para paralizar al rival, con movimiento circular. Quiere significar "que petrifica totalmente, o petrificador total". Petra-ae = significa piedra. En castellano y en latín tardío petrificar existe, pero y ¿totalus?ésta si que es inventada. Existe totus= todo, pero puestos a inventar sería más correcto: totalis o totale.
Estos son los que aparecen en las instrucciones del juego, pero hay muchísimos, si queréis ver más y hacer lo mismo que yo, comprobar si son latinos o no aquí tenéis el enlace

Y cambiando de tema, este domingo, El País, regala un DVD con libro de la colección "El cuarto milenio" dirigida por Iker Jiménez.Uno de los reportajes del DVD, es el del manuscrito de Villafranca, un documento que contaba el extraño fenómeno de una niña de tres meses que pronunció una frase en latín, en el año
1671. Lo vi en TV en su día en el programa de Cuatro y lo comentamos en clase.(Los alumnos de 2º Bach se acordarán). Pues bien, esta niña delante de un párroco, pronunció la frase: DOMUS AUSTRIACA CONTERET CAPUT TUUM"= la casa austriaca te aplasta tu cabeza o enloquece tu cabeza, traducen. La casa real reinante, era la de los Austrias, y desde las altas esferas interpretaron este fenómeno como algo propio del diablo, una premonición,pues tres años después ocuparía el trono Carlos II, el Hechizado.
No se tienen más documentos sobre qué pasó con la niña, ni con la madre. Parece ser que huyeron de España por la Inquisición, que eran de origen judío...En fin un misterio de esta "xenoglosia" de una niña ¡de tres meses¡. Pero, la traducción de la frase tiene un fallo: contero,-is, ere, es un verbo de la 3º conj. Conteret (Cum más tero) es futuro, sería: aplastará, enloquecerá, justificando así más la predicción.
Si queréis saber más sobre el suceso, el DVD-libro del periódico y este enlace, el artículo original de Iker Jiménez



¿Quién me iba a decir a mí que acabaría escribiendo en el blog un post sobre David Bisbal cantando en Latín? Pues sí, en www.culturaclasica.com, aparece como vídeo de la semana y yo he buscado la letra y la traducción del magnífico "Magnificat" que canta en el auditorio de El Ejido (Almería). la traducción tiene fallos, especialmente en los tiempos verbales.¡A ver si los véis¡
Es raro que un cantante como él cante a la Virgen, pero recordemos:¡Ave María...¡ y por supuesto, borda la canción. Ved el vídeo. Y también aquí Nada más, que me he alargado mucho.¡Hasta otro día¡

SACATUN QUE PEN QUE SUMMUM...




Hace unos días me quedé bastante perpleja cuando una alumna me preguntaba que si era "Latín" la letra del famoso anuncio del atún y como ya os podréis imaginar los que me conocéis y los que no, el cabreo que pillé fue mayúsculo. Me quedé tan "pillada" que busqué la letra, y el video, y el origen de la canción(Chimo Bayo(exta si,exta no...), el rey del bakalao y ahora del atún) y mira por donde, que entre tanto batiburrillo de palabras sin sentido pero que riman con atún hay una latina: summum.
Y hablando de atunes el otro día tuve la oportunidad de visitar con los alumnos de
2º de Bachillerato, su profesora de Arte, Ángela y un grupo de compañeros la exposición de Sorolla de los cuadros sobre España de la Hispanic Society. No voy a hablar aqui de Sorolla, ni de los cuadros,ni de lo que me fascinaron, la guía y los apuntes de Ángela,fantásticos, ya nos han informado,pero si me gustaría ilustrar el post con el que me gustó más, el más Sorolla de todos, a mi juicio, el de la pesca del atún en Ayamonte.
Y para no dejar de lado a la Mitología, me acuerdo del tridente de Poseidón/ Neptuno, usado en la pesca del atún, y como lo veremos pronto en 2º ESO, aquí os dejo un enlace. Nada más por hoy,nos vemos pronto. Omnibus salutem plurimam¡